# 当说者被说的时候：比较叙述学导论（赵毅衡）读书札记
‘美国文论家诺尔曼·弗利德曼则建议分成八类：全知叙述有作者干预；全知叙述无作者干预；第一人称叙述观察者式；第一人称叙述主角式；有限视角全知式，复式；有限视角全知式，单式；纯客观叙述戏剧式；纯客观叙述记录式。’
【】念头：颇有参考价值，可供写作方式的参考。
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# 广义叙述学 (赵毅衡) 读书札记
【】念头：以前写大学参考书的一些老先生，无论理工农医文史哲，抽屁股算是轻的，最好集中起来自己朗诵自己的大著100遍，可读性极差，还要害学生们记忆其中的内容，也不知道这些所谓专家，生前能否有机会意识到这个。窃以为比较不错的参考书，应该是作者先吃透嚼碎，通顺通俗表达，并加入自己当初的学习技巧或经验，一并传之，方能有利于后辈徒弟学习，才能称得起传道授艺解惑这一名号。
‘有学者甚至认为人的生存必需序列，应当是“食一述一性一住”（food-telling-sex-shelter）。因为“许多人没有性，没有住所，也活了下来，但几乎没有人能在沉默中生存”。’
【】念头：如果这个观点正确，近几年来，十五先生常数日不发一言，大概率是已经修炼到一定境界了。
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# 符号学原理与推演 (赵毅衡)与符号学 (赵毅衡) 读书札记
【】念头：这两本书一样的内容，翻翻得了，可读性差，有些‘学问’随风而逝烂到泥里是必然规律，现代孩子除非被逼无奈，大概率是不会考古这种书的。
# 趣味符号学 (赵毅衡)读书札记
【】念头：水平比故事会强点。
# 符号逻辑讲义 (徐明) 读书札记
【】念头：对文科生而言，书里数学符号偏多，他们会头大；对理科生而言，书里数学内容没那么难，也许会好奇为什么还会有这样的学科，可能最大的作用，是能够让文科同学们多一些逻辑思考。
# 哲学研究 (路德维希·维特根斯坦)读书札记
【】念头：感觉作者挺牛B，也许只有那种终生吃喝不愁的，又有能力去追寻纯思想根源的人，才能想到这么多的问题。大致翻了下，没记住啥，或许是年纪大了看不进去，或许是里面的表达方式学术，也或许是其他。